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康复治疗师正在为安安做腿部肌肉(jīròu)力量训练。受访者供图

张天宇(tiānyǔ)在弹奏古筝。本报记者 王 者摄

张宗熠在康复中心实习。凯里(kǎilǐ)市委宣传部供图

少年儿童的健康成长，事关亿万家庭和谐幸福，事关国家民族发展(fāzhǎn)大计。习近平总书记强调，对儿童特别是(shì)孤儿和残疾儿童，全社会都要有仁爱之心(rénàizhīxīn)、关爱之情，共同努力使他们能够(nénggòu)健康成长，感受到社会主义大家庭的温暖。

和健全人相比，他们要想在社会上实现自立(zìlì)、融入，整个过程会更加艰难。每一名儿童(értóng)都是独特的星辰，值得被看见、被倾听(qīngtīng)、被珍视。在“六一”国际儿童节来临之际，本版推出特别策划，讲述残疾儿童(cánjíértóng)努力康复(kāngfù)、融入社会、长大后回馈社会的故事，期待更多少年儿童同沐暖阳，逐梦前行。

接受康复救助后，脑性(nǎoxìng)瘫痪的安安摆脱助行工具——

“现在能(néng)丢下拐杖跑几步了”

双臂用力，双手紧紧握住(wòzhù)平衡杠一侧栏杆，浙江省丽水市万地爱心儿童福利院的康复室(shì)里，15岁的安安（化名）开始了训练。他奋力勾起脚跟，身体向后拉伸，直到这个(zhègè)动作重复了十几遍后，双脚才总算(zǒngsuàn)稳稳踩在地上。顾不得擦汗，扶(fú)着栏杆，又开始练习走路……这是安安每周必做的训练。

10个月大的时候，安安被确诊脑性瘫痪并(bìng)伴有马蹄内翻足。“医生说，孩子肌肉张力异常，运动功能严重受限，连站立都(dōu)(dōu)成了奢望。”当时，安安的母亲付一鸣感觉“整个家都塌了”。

因为长期坐卧，安安的小腿肌肉严重(yánzhòng)萎缩，7岁之前，他的大部分时间在轮椅上度过(dùguò)。

转机出现在2018年。当时，万地爱心儿童福利院开展贫困家庭残疾儿童入户评估，走访了安安家。“起初，安安的病情比较严重，加上(jiāshàng)经济困难，家里一度想放弃治疗。”福利院康复部(bù)组长叶剑云回忆，安安母亲靠打3份(fèn)零工养育两个(liǎnggè)孩子，生活十分拮据。

入户评估两个月后，安安被纳入(nàrù)“添翼计划”，这是浙江省自2016年起实施的残疾儿童免费康复(kāngfù)救助计划。万地(wàndì)爱心儿童福利院作为(zuòwéi)计划的首批试点单位，依托设施设备和(hé)专业人才等资源优势，持续免费为7—18周岁的困难家庭重病和残疾儿童青少年提供集中养育和康复训练。

得益于此，安安从偏远乡村搬进了(le)福利院，开始接受系统(xìtǒng)的康复治疗。

“第一次见面时，安安极度依赖轮椅，连站立的(de)意识都没有。”福利院康复(kāngfù)部老师潘文强说，“要想走路，跟腱手术很(hěn)关键。”于是，到福利院的第一年，安安的康复方案主要围绕(wéirào)“术前准备”展开，旨在为术后攻克站立、行走的难关打下基础。

在福利院院长楼雅佳张罗下，安安得以前往国家康复辅具研究中心附属(fùshǔ)康复医院进行(jìnxíng)跟腱手术(shǒushù)。福利院又主动帮忙对接资源，向当地残联、社会爱心(àixīn)人士募集手术费等费用7万元。2019年11月，安安顺利完成了手术。

术后，安安在家休养(xiūyǎng)了一年，体重严重超标，对恢复十分不利。“想要从轮椅上站(zhàn)起来，还得借助起立床，站上一会儿小腿肌肉就酸得难受。”安安说，术后恢复是最(zuì)难熬的一段时光。

“一个简单的‘燕子飞’动作，他需要憋红脸、全身发力才能完成。做10个蹲起动作，他就(jiù)满头大汗。”在潘文强(pānwénqiáng)看来，康复训练漫长且枯燥，对十来岁的孩子来说(láishuō)不容易，但安安从未停止过努力。

2023年，安安(ānān)终于摆脱助行架，用单拐慢慢(mànmàn)行走。“刚走四五步就会倒下去，每走一步我都告诉自己，‘慢慢走，再坚持一步’。”这样的状态持续了几个星期，突然有(yǒu)一天，安安的身体在走路时不再前倾。“我知道(zhīdào)自己终于成功了。”回想那一刻，安安难掩兴奋。

“原以为孩子要(yào)一辈子躺在床上，没想到现在能行走，还(hái)能正常上学。这都要感谢政府和社会，没有放弃安安。”付一鸣说。

如今，安安已经(yǐjīng)上小学三年级(sānniánjí)，白天在普通学校接受教育，晚上在福利院训练室加练核心力量。和(hé)记者逐渐熟络后，安安展露出活泼开朗的一面。训练时，他(tā)突然压低声音说：“现在能丢下拐杖跑几步了。”说罢(bà)，他一把甩开拐杖，至少跑出十来步，康复室里荡开了爽朗的笑声……

多方关爱之下(zhīxià)，肢体残疾的张天宇找回信心——

“生命因坚韧而(ér)美丽”

傍晚，走进山东省滨州市无棣县第三初级中学，正值课后延时服务时段，欢快的节奏跃动在校园走廊。顺着琴声推开活动室的门(mén)，张天宇(tiānyǔ)正拨动(bōdòng)琴弦，专心弹奏古筝。

张天宇今年14岁，家住学校旁的棣丰街道(jiēdào)馨安社区石三里小区，是八年级1班的学生(xuéshēng)。

天宇患有先天性脊柱(jízhù)裂，无法进行跑跳运动，被评(bèipíng)定为肢体二级残疾。几年前，一场意外让她的生活(shēnghuó)雪上加霜。车祸夺走了天宇父亲的生命，母亲高位截瘫落下一级残疾，需要有人照看。

爷爷奶奶没有抚养条件，天宇母亲只得带着她和妹妹与姥姥一起(yìqǐ)居住(jūzhù)。

“我要像其他小朋友一样读书(dúshū)学习。”天宇说。上小学前，妈妈鼓励天宇不要在意他人的(de)眼光，勇敢做自己。面对(duì)老师提出对她进行特殊照顾的想法，天宇一口拒绝，坚持同其他同学一起学习生活。

姥爷早逝，母亲和姥姥没有固定收入来源，经济压力很大。了解到天宇家庭(jiātíng)的困难后(hòu)，2022年，馨安社区儿童主任袁玉会登门为天宇和妹妹进行事实无人抚养儿童认定，每人每月享受2140元(yuán)的补助。滨州市民政局(mínzhèngjú)还为天宇这样的孩子统一购买了“医惠保”，减轻治病就医的负担(fùdān)。

2022年夏天，姥姥带天宇到北京做手术(zuòshǒushù)。术后，她回到家中进行康复。为了不耽误天宇9月份开学(kāixué)，袁玉会帮她联系到无棣县(wúdìxiàn)人民医院进行康复训练。

经过康复训练(kāngfùxùnliàn)，天宇的情况有所好转，但也只能勉强下床走路。天宇不服输，硬是让姥姥每天骑电动车将她送进校园，她再扶(fú)着墙，一步步挪动脚步，艰难(jiānnán)走到座位上听课。

尚未完全康复，又面临升学压力，负担加重，天宇有些(yǒuxiē)力不从心，成绩有波动。回家后，天宇总(zǒng)把自己关在屋里。

面对天宇性情的转变，袁玉会和(hé)无棣县未成年人保护中心社工张月(zhāngyuè)一道叩开天宇的房门，做了两项心理评估后，将她的信息录入未成年人保护云平台，邀请她周末来中心体验心理沙盘活动(huódòng)。

周六一大早，天宇(tiānyǔ)牵着姥姥的手走进未成年人保护中心，张月早早在门口等候。心理咨询室内，国家(guójiā)二级心理咨询师董宁宁陪伴天宇进行沙盘推演游戏，通过观察(tōngguòguānchá)、共感与接纳，帮助天宇树立信心。

在隔壁房间，张月则在讲授一堂主题为“家庭赋能”的课程，课后交流环节，她为姥姥(lǎolǎo)(lǎolǎo)讲解亲子沟通与情绪(qíngxù)管理的方式。在大家的共同帮助(bāngzhù)下，天宇逐渐重塑积极心态，和姥姥的情感交流日趋顺畅，学习成绩取得进步。

针对监护人教育(jiàoyù)能力不足的问题，县未成年人保护(bǎohù)中心利用周末时间，常态化开展家庭教育类讲座、家庭运动会等亲子赋能活动。截至目前，已开展近百场亲子互动(hùdòng)活动，惠及400多个家庭。

天宇(tiānyǔ)从小对音乐就有浓厚的兴趣，学习有压力时，她(tā)(tā)喜欢在房间里唱歌。2023年暑假期间，她还喜欢上了(le)弹奏古筝。了解到天宇的兴趣，未成年人保护中心又主动为(wèi)她联系当地的爱心社会组织，提供机会让她免费学习古筝。如今，她仍坚持每周末练琴，还通过了古筝五级的考试。

几天前，未成年人保护中心开展儿童节研学活动(huódòng)，在张月的陪伴下，天宇(tiānyǔ)到天津(tiānjīn)参观学习。一路上，天宇很兴奋，努力不掉队，跟在研学队伍的最后。

“第一次去天津，我看到了不一样的风景。”回到家，天宇在日记本上写下(xiěxià)这些话，“生命(shēngmìng)因坚韧而美丽。明年，我要走进中考考场。”

通过干预和康复训练，患有孤独症(gūdúzhèng)的张宗熠健康成长——

“我想尽(xiǎngjǐn)己所能回馈社会”

前些日子，贵州省凯里市(kǎilǐshì)的“村T”舞台迎来一批患有孤独症(gūdúzhèng)的特殊表演者。他们穿戴苗族服饰，在老师的引导和鼓励下，陆续登上T台，大方自信地展示自己，台下不少(bùshǎo)观众红了眼眶。

“我想打破(dǎpò)那道封闭的(de)围墙，真正成为社会的一部分。”来自凯里市的张宗熠真诚吐露心声。

张宗熠今年21岁，是贵州电子信息职业技术学院(xuéyuàn)的学生。张宗熠的父母(fùmǔ)回忆，孩子3岁时几乎不说话，也(yě)不怎么叫爸爸妈妈，上幼儿园时表现出明显的社交、沟通障碍，最终被诊断患有孤独症。

“确诊的时候，我们感觉天都塌(tā)了(le)，但(dàn)也不敢在孩子面前表现出来。”崩溃、挣扎、煎熬，但张宗熠的母亲从没想过放弃，第一时间带孩子做康复治疗。

起初，张宗熠被送往贵阳市一家特殊儿童康复中心。周一到周五，他每天上两节个训课(xùnkè)、一节(yījié)集体课，做认知模仿训练、听觉统合训练。

“当时，康复费用一个月(yígèyuè)近1000元，在贵阳租房子一个月要花五六百元。虽然经济有一定压力，但看着(kànzhe)孩子越来越好，我们的信心也越来越足(zú)。”张宗熠的母亲说。

2008年，张宗熠回到凯里市，在新开设的小海龟特殊儿童(értóng)康复中心继续进行(jìnxíng)康复训练。

张宗熠还记得，当时最(zuì)喜欢的是音乐课，一听到旋律，自己的世界仿佛变得色彩斑斓。大约一年半之后，张宗熠能够像普通孩子一样，正常上小学(xiǎoxué)了。可是，新的苦恼(kǔnǎo)开始涌现。

“我希望能够更好地和老师、同学相处，但不知道该怎么表达。”张宗熠喜欢结交朋友(péngyǒu)，跟一名(yīmíng)很聊得来的同学第二天见面时，他一时不知如何表达内心的喜悦，直接给了(le)对方一个拥抱，结果引发(yǐnfā)误会，不欢而散，他也感到很受伤。

在从业20余年的小海龟特殊儿童康复中心(kāngfùzhōngxīn)校长胡亚荣看来，张宗熠(zhāngzōngyì)的智商很高，对情感的需求也高。“孩子懂礼貌、心地善良，就是有点固执，缺少社交技巧，所以总觉得没人理解(lǐjiě)自己。”胡亚荣说。

如果早发现、早干预(gānyù)，患有孤独症的孩子也可以过上与普通人一样的生活(shēnghuó)。目前，黔东南苗族侗族自治州残联已有相应的帮扶项目，许多康复机构也在动员(dòngyuán)社会(shèhuì)力量，构建综合性支持体系。去年，小海龟特殊儿童康复中心跟基金会合作，50多名孤独症孩子每人每月能得到1000元(yuán)补助。

“我们(wǒmen)会持续关注参加过(guò)康复训练的孩子们，还会对家长开展培训，让他们学会用孩子的方式沟通交流。”胡亚荣说。

如今，张宗熠回到小海龟特殊儿童康复中心实习，帮助像自己一样的孩子。一次模仿训练课上，一对双胞胎突然大声哭闹，张宗熠观察发现(fāxiàn)，他们的个别动作一直做不对，反复试了几次(jǐcì)后失了耐心(nàixīn)，家长循着哭声还(hái)跑到了门口。“看到大人有点担心，我赶紧过去说明情况，还建议(jiànyì)老师重新调整训练内容。”张宗熠说。

在大众眼中，孤独症往往意味着孤僻、自闭(zìbì)、抗拒社交。但在小海龟特殊儿童康复中心，记者却发现，不少患有孤独症的孩子活泼开朗(huópōkāilǎng)，个性鲜明。“曾经(céngjīng)，我在这里受到过很多帮助，如今，我想尽己所能(néng)回馈社会。相信这里的孩子也能和我一样，健康成长。”张宗熠说。

眼下，张宗熠即将毕业。他常常畅想自己成为一名(yīmíng)(yīmíng)救护车司机，帮助更多的人，或成为一名玩偶演员，为更多孩子(háizi)带去快乐。“希望未来，我能在更多领域展现自己的价值，向阳生长。”张宗熠说。

他们的开心瞬间和(hé)失落瞬间

残疾儿童成长过程中，会收获(shōuhuò)一些常人不了解的温暖，也会遇到常人不了解的困难。本报记者特别收集安安、张天宇和(hé)张宗熠遇到的开心瞬间(shùnjiān)和失落瞬间，了解他们的喜与忧。

1.通过系统训练，终于(zhōngyú)可以摆脱助行器用单拐走路，甚至(shènzhì)能跑几步。

2.和其他孩子一样，进入普通学校上学(shàngxué)。

1.夏天，与社工姐姐一块走进玉米地，帮农民掰(bāi)玉米。

2.在未成年人保护中心举办的(de)成语接龙比赛中，获得一等奖。

1.“六一”儿童节联欢会，自己上台(shàngtái)唱歌表演。

2.在特殊儿童康复中心实习时，帮助到(dào)一个孩子。

1.因为体重(tǐzhòng)超重，一些康复项目变得很吃力。

2.担心别人用异样的(de)眼光看自己。

1.因为腿脚不便(bùbiàn)，没办法(bànfǎ)和其他同学一样参加体育活动，只能在操场边暗暗羡慕。

2.上六年级时，明明很努力，可(kě)成绩就是提不上去，为此(wèicǐ)苦恼了好久。

1.等待朋友(péngyǒu)的消息，却迟迟等不来。

2.自己想说的话不被理解(lǐjiě)或者被错误理解。